le blog le-coin-de-la-maitresse

Mercredi 29 juillet 2009

101 en 1001 jours : A faire

LA LISTE
#003 : Une fois la liste finie, la mettre au propre et créer un blog avec toutes les tâches faites

CHERI ET MOI
#006 : Organiser un rdv à une personne de mon entourage
#007 : S'installer confortablement dehors un soir de mois d'août et regarder les étoiles filantes
#009 : Prendre une photo de nous tous les 10 du mois et faire un joli petit album
#010 : XXXXXXXXXXXXXXXXXX
#011 : Fêter nos 5ans ensemble comme il se doit (10.10.2007)
#012 : Avoir un chez nous
#013 : Faire notre premier achat pour notre chez nous

MOI, MA FAMILLE, MES AMI(E)S
#015 : Reprendre mon dossier de généalogie
#017 : Me coucher avant minuit tous les soirs pendant trois semaines
#018 : Passer une nuit blanche
#020 : Fêter mes 25 ans de manière mémorable ! (le 21/03/2009)
#025 : Aller chez le dentiste
#026 : Envoyer un sms par mois à mes copines
#027 : Faire un cadeau sans raison particulière à 5 personnes différentes
#028 : Collecter les dates d'anniversaire de mes amis et leur envoyer une carte à la bonne date durant une année complète
#029 : Demander à 10 personnes que je connais de me donner une de mes qualités, en faire une liste et la relire tous les six mois
#030 : Me faire inspecter (en T2)
#031 : M’installer mon coin bureau (en attendant ma pièce)
#032 : Faire en sorte de ne pas fêter les catherinettes (24.11.2009)

BA ou ACTIONS TOUT COURT
#033 : Faire quelque chose de mes tickets de cinéma
#034 : Envoyer des cartes de voeux au mois de Juillet
#035 : Ouvrir le dictionnaire et apprendre 10 nouveaux mots
#036 : Faire un puzzle de 5000+
#037 : Poser un caillou dans des endroits insolites
#039 : Jeter tous les stylos qui n'écrivent plus
#040 : Ranger mon bureau au moins une fois par mois
#041 : Ranger les papiers importants (administratifs, école…)
#042 : Inviter mes copines dans notre chez nous
#043 : Taper en un recto/verso maximum les leçon d’AFPS + les plastifier + le mettre dans la voiture, la maison, l’école

LOISIRS
#044 : M’initier au scrapbooking digital
#045 : Réaliser un scrapbook, un vrai, pas sur l'ordi...
#046 : Terminer l'album photo de nos premières vacances à Londres
#047 : Apprendre à taper sur le clavier en utilisant tous mes doigts
#048 : Apprendre à jouer à la guitare au moins 5 chanson que j'aime bien
#049 : Apprendre à jouer aux cartes Magic pour faire plaisir à mon chéri
#050 : Finir le livre de Sudoku
#051 : Réaliser 90% de cette liste

CULTURE
#052 : Etablir et tenir à jour la liste de mes livres
#053 : Etablir et tenir à jour la liste de mes CD
#054 : Etablir et tenir à jour la liste de mes DVD
#055 : Mettre toutes les photos sur DVD
#056 : Trier, classer et mettre en album les photos "papier"
#057 : Trier, renommer, classer les photos numériques
#061 : Aller visiter 2 musées au minimum
#062 : Lire le dernier roman de Marc Lévy : Mes amis, mes amours
#065 : Aller voir les plages du Débarquement
#066 : Faire la liste des lieux (villes, département, région, pays) que j’ai visité

CUISINE
#069 : Préparer un 1 repas complet que j’aurais tout fait moi-même : entrée + plat + dessert
#070 : Manger 5 fois un repas bio
#071 : Organiser une soirée (je ne peux pas en dire plus)

MONEY MONEY MONEY
#073 : Faire un budget et m'y tenir
#076 : Tenir un carnet de dépenses pendant 1mois
#077 : Passer une semaine sans rien dépenser
#081 : Tenter d’avoir au moins 101€ à la fin des 1001 jours

ACHAT
#083 : Acheter un DVD
#084 : Acheter un CD

LE NET ET MOI
#090 : Trouver des vues insolites (au moins 10) sur Google Earth

INCLASSABLES
#091 : Photographier des noms de rues
#092 : Faire une liste de 5 endroits ayant un intérêt culturel ou autre dans un rayon de 100Km et les visiter
#093 : Ecrire une lettre à une personnalité que j'apprécie
#095 : Faire une liste avec le contenu de mon Disque Dur Externe

#096 : Tenter de refaire une liste à la fin des 1001 jours

ECOLE, TRAVAIL
#098 : Me créer un stock de poésies que j’apprécie par cycle et par thème
#099 : Faire la liste de mes livres pour la classe (manuels, outils, pédagogiques, didactiques)
#100 : Faire la liste de mes livres pour les élèves (littérature de jeunesse, documentaires)
#101 : Recenser les films historiques/documentaires accessibles aux élèves de Cycle 3

Par Ariou - Publié dans : Coin 101/1001 : Les listes
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Mercredi 29 juillet 2009

101 en 1001 jours : Fait

LA LISTE

#001 : Finir la liste (24.10.07)
#002 : Regrouper la liste par thème (02.11.06)

#005 : Faire savoir que je participe à l’action 101/1001 (07.11.06)

CHERI ET MOI

#008 : Partir en vacances (Paris 07) (Bretagne 07) (Israël 08)

MOI, MA FAMILLE, MES AMI(E)S

#014 : Me faire un joli cadeau pour fêter mon concours (30.11.06)

#016 : Couper mes cheveux ()

#019 : Faire les soldes (20.01.08)

#021 : Aller à un concert (14.07.08)

#023 : M'acheter une paire de chaussure (06.10.07)
#024 : Retourner en Israël voir ma famille (du 03.08.08 au 26.08.08)

#031 : M’installer mon coin bureau (24.07.08)

BA ou ACTIONS TOUT COURT

LOISIRS

CULTURE
#059 : Lire Harry Potter 7 en minimum une semaine…(09.11.07)
#060 : Finir de lire Narnia ()

#063 : Visiter le Louvre (08.08.07)
#064 : Visiter Versailles (07.08.07)

CUISINE

#068 : Créer un carnet de recettes (21.07.08)

MONEY MONEY MONEY
#078 : Faire un don à une association caritative (26.01.08)

#079 : Mettre de l’argent de côté pour ma retraite (29.10.07)

ACHAT
#082 : Acheter un livre (27.11.06)
#085 : Acheter une voiture (Juin 07)

LE NET ET MOI
#087 : Ecrire 100 messages sur EDP
#089 : Changer au moins 2 fois le design de mon blog (26.01.07) (26.10.08)

INCLASSABLES
#094 : Trouver pour qui voter aux présidentielles 2007 (après avoir éliminé les "invotables" (06.05.07)

#097 : Trouver à quelle date correspond l’échéance des 1001 jours (28.01.08)

ECOLE, TRAVAIL

Par Ariou - Publié dans : Coin 101/1001 : Les listes
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Mercredi 29 juillet 2009

101 en 1001 : En cours

LA LISTE #001 à #005

#004 : Consulter cette liste tous les mois et cocher ce qui a été fait

CHERI ET MOI #006 à #013

MOI, MA FAMILLE, MES AMI(E)S : #014 à #032
#022 : Réaliser 5 "travaux" de mes mains (2.11.07) (29.07.08) (30.07.08)

BA ou ACTIONS TOUT COURT : #033 à #043
#038 : Ecrire dans un petit carnet les bons mots des enfants (21.10.08)

LOISIRS : #044 à #051

CULTURE : #052 à #066
#058 : Allez au moins 5 fois au cinéma et faire une critique pour chaque film (22.08.06) (18.07.08)

CUISINE : #067 à #072
#067 : Aller au moins 10 fois au restaurant (17.10.08)

#072 : Compter le nombre de fois où je mange du fois gras (3.11.07) (10.11.07) (24.11.07) (11.10.08)

MONEY MONEY MONEY : #073 à #081
#074 : Me faire plaisir (un petit cadeau) une fois par trimestre ()

#075 : Enlever de mon porte-monnaie toutes les pièces de moins de 10cts à la fin de chaque mois

#080 : Mettre en ligne toutes mes lettres sur OODOC

ACHAT : #082 à #085

LE NET ET MOI : #086 à #090
#086 : Ecrire un nouvel article par semaine

#088 : Enrichir la présentation de mon blog (17.10.07)

INCLASSABLES : #091 à #097

ECOLE, TRAVAIL : #098 à #101

Par Ariou - Publié dans : Coin 101/1001 : Les listes
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Lundi 16 mars 2009

Première inspection [suite]

13h30 : je vais chercher mes élèves et nous montons en classe (deuxième étage).

Et là, à peine entrée en classe, une des dame de ménage frappe et m’annonce « il est là ». Elle avait profité que Mr l’inspecteur discute avec la directrice pour monter aussi vite que possible m’avertir !

Et là…en moins de temps qu’il ne faut pour le dire, je pense à trente-six mille choses :

« Quelle est la matière prévue ? » [Arts Visuels…ouf…. il va peut-être me demander de changer ?]

« est-ce que j’ai bien tout ce qu’il faut lui montrer » [oui, vu et déjà prévu]

« oh mon dieu ! oh mon dieu ! [si si je vous assure]

« respire respire » [des fois que j’oublie !]

« penser à sortir les livres [ils sont dejà sur la table]

« bon bein…zou c’est parti »

Ma directrice frappe alors à la porte : Bonjour, Mr l’inspecteur est là.

Et d’entrée de jeux, je lui annonce qu’une séance d’Arts Visuels est prévue.

« Je sais, j’ai vu votre emploi du temps et c’est justement ce que je voulais voir »

Bingo : cette séquence, je l’avais déjà faite l’an dernier, les élèves sont à fond et tout va bien se passer j’en suis sûre !

Alors qu’il s’installe à mon bureau, après lui avoir donné toutes mes affaires (classeurs en tout genre), me voilà partie pour 1h30 sous pression.

Je n’arrête pas de bafouiller, je réfléchis quinze fois avant de parler, d’interroger un élève.

Tout se passe bien, les élèves apprécient de voir des productions d’artistes, de même que les différentes étapes.

Vient ensuite l’étape « travaux pratiques ». Pendant ce temps-là, Mr l’inspecteur est retourné dans ma classe (juste à côté)…je ne peux donc pas voir ce qu’il a observé. Je lui ai donné un cahier d’élève…mais après…mystère !

Il circule parmi les élèves, prend des notes, me pose des questions :

Lui : C’est vous qui avait fait les production affichés dans la salle d’arts visuels

Moi : euh…non ça y était déjà avant

Lui : ça se voit…je n’appelle pas ça de l’art (ou comment casser les collègues)

14h45 : j’arrête l’activité, pour avoir le temps de tout ranger (il y avait de papier journal de partout !) et ensuite avoir l’entretien (les élèves étant en récréation).

Entretien :

Sa première phrase : « qu’est-ce que vous avez à dire de ce que vous m’avez montré »

Moi : euh…. (je suis censé m’auto critiquer là ?)

Et même pas le temps de dire un mot qu’il reprend :

Lui : parce que moi je n’en ai rein à dire….

Et là je me demande comment je dois prendre sa remarque…mais il me répond aussitôt.

Et bien...Je ne sais pas quoi vous dire, ça frôle la perfection ! [oh la la la la...je lui saute au coup ou j’attends un peu] Je dois vous avouer…et je n’ai pas pour habitude de complimenter plus qu’il ne faut que je n’avais pas vu un aussi bon travail pour une débutante depuis longtemps. Vous êtes une des meilleurs sortante que j’ai jamais vu (il part à la retraite en juin !) [je vais pleurer…retiens-toi !]…

Vous avez proposé un travail de qualité, qui montre des qualités professionnelles déjà bien campé ! C’est assez surprenant au bout de 2 ans dans le métier ! [je vais lui sauter au coup…c’est sur !]

Je vais vous lire ce que j’ai écrits…car je ne sais pas quoi vous dire d’autre [même pas une remarque négative ?].

La suite ? Une succession d’éloges, qui montre que je suis une bonne enseignante, qui prépare ma classe et qui sait tenir ses élèves ! "On voit que vous travaillez beaucoup et que vous prenez plaisir à aire se métier !"
C'est LA phrase que je voulais entendre !

Pour finir, il me montre la grille de notation. Pour une première inspection, il est possible d’avoir entre 10 et 13 sur 20. Et lui va demander à me mettre 13 ! Pourvu que l’Inspecteur d’Académie accepte !

Bref…une inspection qui dépasse tout ce que je pouvais espérer !

A ce rythme là, vous évoluerez dans ce métier…c’est indéniable ! [waaaaa]

On m'avait prévenue que les enteriens duraient au minimum 30mn...certainement plus pour une première inspection. J'entends la cloche de fin de récré sonner..on en est à 15mn ! Ouf...et là il me dit : bon et bien, je n'ai rien d'autres à ajouter et vous ? [quoi ?!! déjà terminé ?!!!]
Pendant qu'il rangeait ses affaires, il a commence à me demander si je compte rester dans cette école, si compte change de département....

Bref...je le racompage, pui récupère mes élèves et je peux enfin dire : OUFFFFFFFFFFFFFF !!!

Prochaine étape : le rapport d'inspection !

....mais ceci est une autre histoire !

Par Ariou - Publié dans : Coin de la maitresse
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Dimanche 15 mars 2009

C’est quand on s’y attend le moins…

…que Mr l’inspecteur décide de pointer le bout de son nez !

Mais avant, il faut recadrer certaines choses :

> Le mercredi précédent, je m’étais rendu à la médiathèque afin de trouver des livres avec des artistes proposant le même genre de production. Je trouve mon bonheur en deux livres que je m’empresse d’emprunter (1^er signe)

> En ce vendredi 5 décembre 2008, nous avions une journée plutôt « light »

En effet, le matin, nous nous sommes rendus avec les autres classes de cycle 3 au cinéma de la ville pour assister à la diffusion du film d’animation « Mia et le Migou ».

Normalement, dans l’emploi du temps, le vendredi après midi les élèves ont :

- Poésie Récitation de 13h30 à 14h

- Arts visuels de 14h à 15h

> récréation

- Anglais (avec intervenante) pour les CM1 et Maths pour les CE2

Mais comme, nous étions de sortis le matin, j’hésitais à faire Arts Visuels… mais finalement, je me suis dis que nous étions déjà en retard et je voulais terminer le projet en cours pour ne pas déborder après les vacances. (2^ème signe)

Bref, maintenant que les choses sont recadrées, c’est parti :

Le matin…en partant pour l’école, je monte dans la voiture…met la clé dans le contact et… la ressort aussitôt pour retourner à la maison : j’ai oublié mes affichages pour l’art visuel (3^ème signe)

La matinée se déroule très bien : Mia et la Migou est un film d’animation 100% drômois…et il en vaut le détour.

Je réfléchis à la séance d’Arts Visuels à venir : après avoir assembler des objets de récuperation, nous allons recourvire notre « forme » de papier maché : papier journal + colle à tappisserie.

Je revois rapidement comment va se dérouler la séance :

- A la place de la récitation, je montrerai aux élèves les deux livres apportés, montrant ainsi que d’autres artistes avant eux proposaient le meme genre de production.

- Déplacement vers la salle d’Arts Visuels pour observer les affichages. Discuter autour de l’étape déjà réalisée puis observer les étapes à venir.

- Passer à l’action : 1h à tremper ses doigts dans de la colle pour recouvrir sa créature !

13h30.....

et si je laissais un peu de suspence ?!

La suite demain !

Par Ariou - Publié dans : Coin de la maitresse
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Dimanche 25 janvier 2009

"Je suis vraiment en retard"

Oh là là...quel manque de serieux !

Pas de news depuis deux mois...mais mais mais....

Ce que vous avez raté et qui va arriver dans les prochains jours :

- Mon inspection

- La préparation du nouvel an

- Le récit du nouvel an

- Le mois de janvier = mois des bébés ?

Et puis aussi...parce qu'il n'est jamais trop tard :

Je vous souhaite une bonne et heureuse année 2009. Qu'elle soit remplie de bonheur, de santé pour vous et vos proches. Et que tous vos souhaits (ainsi que les miens) se réalisent !

Par Ariou - Publié dans : Coin Bla Bla
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Mardi 18 novembre 2008

En attendant l'année 2009...

... notre nouvel an est réservé !

On nous a eu une fois…et presque deux ! Explications :

L’an dernier, nous avions prévu de fêter le nouvel an dans une capitale européenne…malheureusement nous avions attendu…et les prix avaient gonflé en très peu de temps.

Ayant appris de nos erreurs, nous avons décidé de tenter de nouveau en nous y prenant tôt (début septembre). Mais la rentrée arrivant nous avons reporté d’une semaine la réservation….et le drame recommença ! Les prix avaient augmenté une fois de plus !

Nous étions sur le point d’annuler lorsque mon super-zhom a farfouillé sur le net et il a finalement retrouver notre vol + hôtel….et moins cher en plus !

Nous fêterons donc notre Nouvel An à Athènes du 29.12.2008 au 02.01.2009…et mon homme me laisse le soin de l’organisation….mais ceci est une autre histoire !

Par Ariou - Publié dans : Coin Bla Bla
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Lundi 17 novembre 2008

Préparer le CRPE : les fiches 3/3

Troisième et dernier volet des aventures !

Comment faire des fiches ?

- Le support : tapé à l’ordinateur ou écrit à la main selon les préférences

- Les outils : post-it de rappel, fluos, couleurs (j’utilisais toujours les mêmes couleurs de manière à ne pas me perdre parmi les mots soulignés, encadrés, en bleu, vert, rouge, rose…..)

- Déroulement : voilà comment j’ai procédé :

> Au préalable : dans un tableau j’inscris les différents chapitres à étudier et dont je vais devoir réaliser les fiches. Pourquoi ? Question de motivation tout simplement : à chaque chapitre réalisé, je cochais la ligne. Je voyais ainsi mon travail avancer et cela me permettais de me bouger un peu si trop de retard pris ou au contraire de souffler un peu !

> Lire le chapitre en entier : voir de quoi on parle, éventuellement rechercher des mots inconnus. Bref, comprendre de manière à pouvoir expliquer le chapitre à une personne en fermant le livre. Je ne vais pas vous cacher qu’à la lecture de certains chapitres (en français par exemple) il m’a fallu relire ledit chapitre pour bien cerner le sujet, ainsi que le contenu, mais au moins par la suite je ne recopiais pas n’importe quoi !

> Reformuler dans ses propres mots à l’oral : cela permet de savoir ce que l’on va devoir écrire en gros.

> Rédiger les fiches : de manière claire et lisible avec des abréviations connues et en couleurs. Moi qui suis une visuelle, je me suis rendu compte que la clarté est vraiment importante.

> Relire la fiches lorsqu’on la terminé

> La laisser refroidir quelques jours et la relire pour voir si l’on a pas oublier certains éléments

Par Ariou - Publié dans : Coin CRPE
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Dimanche 16 novembre 2008

Préparer le CRPE : les fiches 2/3

Deuxième volet de la trilogie !

Quand faire des fiches ?

- Les fiches de dernière minute : je n’y crois pas trop. Pour ma part, je me suis fixée une date butoir : avant janvier / février, les fiches devaient être terminées, pour permettre une révision optimale.

- Septembre à janvier/février : réalisation des fiches

- Février à avril : révisions intenses à partir de ces fiches

- Pour les épreuves de français et mathématiques, j’ai même fait des fiches de fiches ! Notamment pour les définitions, et autres formules.

La suite : demain !

Par Ariou - Publié dans : Coin CRPE
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Samedi 15 novembre 2008

Préparer le CRPE : les fiches 1/3

Voici une petite trilogie sur les fiches pour le CRPE.
Je répondrai tour à tour à trois questions :

1. Pourquoi faire des fiches ?
2. Quand faire des fiches ?
3. Comment faire des fiches ?

Voici donc mes réponses pour cette première question :

Pourquoi faire des fiches ?

- Synthétiser : Lorsque l’on voit le programme à étudier, on se dit que l’on n’y arrivera jamais ! Et pourtant pas le choix, faire des impasses est trop risqué, c’est un concours que l’on passe, pas un examen ! Les fiches permettent donc d’aller à l’essentiel ! Pas obliger de se balader avec quinze livres, mais 1 pochette et hop le tour est joué !

- Réviser : pour moi faire des fiches est surtout synonyme de révision. En effet, le fait même d’écrire me permet d’apprendre les leçons dans chacune des matières

- Organiser : sa pensée, ses réflexions. Grâce aux fiches, lors des différentes épreuves vous réussirez (j’en suis sûre) à cibler les attentes du jury

- Diversifier : lorsque l’on fait les fiches (et c’est long), il peut être intéressant de multiplier les sources ! En effet on est jamais à l’abri d’un erreur (je pense à une date en histoire : vu de mes propres yeux) qui pourrait être éviter en prenant le temps d’aller voir d’autre bouquins !

Demain, la suite !

Par Ariou - Publié dans : Coin CRPE
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101 en 1001 jours

Venez visiter !

101 en 1001 jours : A faire

101 en 1001 jours : Fait

101 en 1001 : En cours

Première inspection [suite]

C’est quand on s’y attend le moins…

"Je suis vraiment en retard"

En attendant l'année 2009...

Préparer le CRPE : les fiches 3/3

Préparer le CRPE : les fiches 2/3

Préparer le CRPE : les fiches 1/3

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